Una emisora universitaria se mueve en el marco de su institución y frente a los reclamos de la sociedad. Por lo tanto, pasa a forma parte de esa tensión propia de nuestro tiempo, esto es de los reclamos que se hacen desde la sociedad y de los problemas de comunicación con su nuevo contexto.
No tenemos muchas muestras de la historia de nuestras emisoras, en relación con lo que ha sucedido con ellas según las tendencias de la Universidad a la que pertenecen. Pero sí podemos marcar algunas tendencias:
la versión culta
la versión científica
la versión popular
la versión mimética.
La primera sitúa a la emisora como una instancia que sólo se ocupa de llevar a la comunidad ( sea de la universidad o de la sociedad en general ) lo que se considera lo más selecto de la cultura. Así, tenemos propuestas que poco o nada se salen de la música llamada clásica, y que alternan con expresiones de la literatura y el arte. El contexto brilla por su ausencia, en todo caso hablan los universitarios, y de ellos los que tienen relación con esa versión de la cultura.
La versión "científica"a puesta a una labor de presentación de lo que genera la universidad, en lo relativo a producción intelectual. Se trata de ponder en el aire el producto de reflexiones e investigaciones de los docentes, aunque en general no está claro el destinatario de esta acción. Por ello los mensaje son ofrecidos "sin mediación" hacia los interlocutores masivos, con lo que se termina por legitimar un diálogo entre especialistas. Recuerdo casos como una conferencia de filosofía lanzada en un plano de abstracción total, durante más de 45 minutos sin ningún corte...
La versión"popular" convierte a la emisora en una caja de resonancia de problemas sociales de su contexto. Se abren los micrófonos a distintos grupos para que puedan expresar sus situaciones y la tendencia es hacia la denuncia de las desigualdades y de las contradicciones. Cuando esto crece se tiende a dejar de lado lo que la misma universidad podría aportar, tanto por lo que saben sus especialistas como por la comunicación de la información que se acumula en sus dependencias .
Por último la versión mimética: la radio se asimila a las comerciales que existen en la zona y busca competir con los mismos recursos. Con el tiempo no hay mayores diferencias, salvo algún esporádico programa producido por alguna facultad. Todo está en función de ganar audiencias y anunciantes, con lo que se corre el reisgo de dejar fuera las funciones básicas de la universidad, a las cuales nos referiremos enseguida.
Los puntos presentados nos permiten aclarar más esto de " entre el aislamiento y la compeitividad". Nuestras radios han acompañado los avatares de las Universidades y, en general, se han comportado como ellas. Por eso la cuestión del aislamiento sigue pesando, porque cuando ella se produce se está casi siempre dentro de una isntticuión aislada con la sonciguiente vaguedad con respecto a los destinatarios a los cuales se apunta y, por consiguiente, con respecto a los temas a difundir.
Y, por otro lado, está presente el intento de volverse competitivo, lo que lleva a una carrera para ocupar un espacio en el escenario de las emisoras comerciales, con una dispersión de programas y cojn un intento de ganar audiencia a cualquier precio.
¿QUÉ PIENSAS TÚ?
8 comentarios:
Me parece super importante que aborden este tema de los tipos de emisoras universitarias porque yo si quiero saber de qué tipo sera la nuestra...seria fatal por ejemplo que fuera solo cientifica..muy aburrida
me parece que las emisoras universitarias sin importar su clasificacion o tendencia, por ningun motivo deben perder de vista su caracter social,cultural y logicamente institucional.sin embargo el debate acerca de si deben o no empesar a parecer comerciales por eso de las formas de sostenimiento de las mismas no debe representar un problema en cuanto a lo ideologico. Creo que es valido que incurran, por decirlo de alguna manera en las practicas tipicas de las emisoras comunes, o, comerciales.
La verdad me parece trascendental el punto que se trata en esta pagina, en cuanto a las emisoras de las universidades, si bien es cierto que es bueno mantener contacto directo con los estudiantes mismos tambien lo es trascender fuera de los muros de la U, de igual forma para mantenerse debe competirse con las mismas estrategias y pautas,pero sin caer en la monotonía, por ejemplo hoy por hoy al escuchar una emisora donde pretendemos además de escuchar musica, temas de interés etc, escuchamos a el locutor hablando incluso de cosas personales, por favor esto es una falta de respeto, entonces muchachos sigan haciendo como hasta ahora su buen trabajo y no caigan en lo mismo que otros.
chao
Jessica M
Espero q esta emisora si responda a las necesidades delos radioescuchas ....y que de verdad sea de interes publico
Pienso que ademas seria importante tratar enlo de clasificacion de las emisoras...la claqsificacion que hacenlas mismas delamusica que se transmite
Steffy me parecio muy interesante tu blog ya es hora de que nos preocupemos por la realidad que vivimos en los medios....Viste lo que pasó en caracas?
Si, estoy de acuerdo con carolina ya es hora que nos pongamos pilas cpn lo que pasa a nuestro alrededor.Aunque quisiera saber un poco más como va todo esto de la emisora de la u de c
ese blog deberia ser mas dinamico...
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